Andam por aí, excitados, uns, e outros menos... mas todos se sentem estimulados (!!?) com a dita evolução positiva dos alunos lusos na matemática e nas ciências.
Pois, pois, as explicações para isto dependem obviamente a quem se pergunta. Se aos professores, a resposta é óbvia... Se aos politicos, uns soluços, umas pausas e resposta de circunstância (nós não fizemos nada e os outros não podem ter feito nada). Se aos tudologos, bem aqui é o caos opinativo.
A influencia dos pais é o factor que mais determina o sucesso dos alunos/filhos, certo? (é ler); Então, é muito mais provável que, se considerarmos estes alunos e filhos da geração mais educada/formada de sempre, este sucesso se relacione mais com o "boom" do acesso ao ensino superior na década e 80 e 90 do século passado.
Do que de qualquer outra coisa que por aí se diga.
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